区教育局2017年工作思路
来源:区教育局   2017-02-08 09:37
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(一)以项目建设为重点,全面改善办学条件

加快推进重点项目建设。继续落实抓好花板桥小学教学楼工程、朝阳小学综合楼工程、梅溪中学田径场项目以及梅溪中学校和郭兴小学项目建设;同时尽快确保学院路中学田径场工程及城域网建设尽快开工建设。新建白杨坡小学,确保2017年秋季如期开学。积极推进教育信息化建设。建成政务网主导下的教育门户网站,并将其打造成教育系统对外发布信息的权威平台;建成岳阳楼区教育微官网,实现信息发布和网上办公掌上化,提高办公效率;加强教育系统网站集群建设,整合教育系统学校网站;继续加强舆情处置和引导工作,为教育事业健康发展营造良好的舆论环境。

(二)以协调发展为重点,持续完善结构体系

普惠性发展学前教育。扎实推进第二轮学前教育三年行动计划,切实加强对公办幼儿园的投入力度,积极推进公办幼儿园的标准化建设,重视改善公办幼儿园的办园条件,逐步提升全区学前教育整体水平。高水平发展义务教育。加强义务教育学校常规管理,坚持开齐上足,严格执行《课程标准》。坚持面向全体,解决体艺教育全覆盖问题。规范办学行为,切实减轻学生过重课业负担。强化义务教育质量检测,科学评价学生综合素质。优质化发展民办教育。强化民办学校内部管理体制改革,不断加强民办学校教师队伍建设,开展教师继续教育和业务培训,大力提升办学品质。大力开展民办校园文化建设,注重特色办学特色打造。品牌化发展社区教育。制定岳阳楼区标准化市民学校建设细则,推进数字化学习社区建设,加快数字化学习网络建设。开通岳阳楼区社区教育微信,建设功能强大的居民在线学习网络平台和手机APP等移动学习平台;大力开展学习型学校、学习型社区和学习型家庭创建。

(三)以专业成长为重点,着力优化队伍素质

全面提升校长教师队伍素质。改进培训方式,为校长搭建岗位研修平台。加强中小学教师师德师风建设,加大对教师培训基地建设的专项经费投入,全面提升教师培训的质量和效益。精心组织新教师岗前培训。以中小学教师职业道德规范、教育教学常规、新课标、新理念等为主要培训内容,推动新教师尽快转变角色,适应教学,提高职业道德水平和教育教学技能。加强骨干教师培训与管理。在“公平、公正、公开”的原则下,选拔优秀的中青年教师参加各级骨干教师培训,在“跟踪指导,大胆使用,加强管理”的原则下,做好骨干教师的培训与管理。积极做好教师全员培训。探索教师培训新模式,提高教师培训的效益。提高教师队伍课改执行力。落实乡村教师支持计划,全面开展教师轮岗交流。深入开展“一师一优课、一课一名师”活动,加快推进“网络学习空间人人通”,积极探索“互联网+”教师培训模式,提高教师信息素养。增强后勤队伍保障服务力。持续开展后勤人员全员从业资格培训,强化校车驾乘人员、学校安保人员专业培训、学生宿舍管理人员业务培训,不断提升学校后勤从业人员队伍素质。

(四)以内涵发展为重点,大力提升教育质量

持续深化课程改革,全面实施素质教育。切实加强学校德育体育美育工作,结合文明城市创建,全面开展学生行为规范和文明礼仪教育。加快推进校园足球普及,加强校园足球特色学校和试点单位建设。

(五)以脱贫攻坚为重点,不断完善帮扶体系

落实各项资助政策,办好新增民生实事。建立留守儿童关爱体系;健全教育经费保障机制,落实困难学生资助政策,实现家庭经济困难学生资助全覆盖。

(六)加强党的建设,强化组织保障

落实《进一步规范基层组织生活意见》,规范 “三会一课”等制度,精心开展“主题党日”活动,组织召开好党员组织生活会和班子专题民主生活会。加强党风廉政建设。贯彻落实从严治党要求,落实中央八项规定精神,持续深入开展反“四风”,严控“三公”经费开支,强化作风问题专项整治,严肃查处发生在群众身边的腐败和“四风”问题。重视群团统战工作。认真办理区人大代表建议、区政协会议建议提案。

(七)优化发展环境,营造良好氛围

推进依法治教。加强依法执教工作领导,坚持民主集中制,完善党政议事规则和“三重一大”决策制度,建立健全权力运行、制约和监督体系。强化安全工作。进一步完善构建学校安全风险防控体系;加强寄宿制学校安全后勤管理;加强师生安全知识培训,开齐开足安全法制课程,开展禁毒防艾、预防传染病教育。落实安全督查整改制度,做好安全隐患排查整改工作。抓好防溺水事故、防交通事故、防伤害事故“三项”专项治理工作,预防伤亡事故。维护系统稳定。建立健全信访、维稳工作责任制。加强法律法规政策学习宣传,提高广大教职工的法律意识。抓好矛盾纠纷排查、调处,及时化解不稳定苗头。加强研判,灵通信息,切实抓好重大工作、重要时段的信访问题杜绝越级缠访、集访和非访现象,切实维护教育系统稳定。强化教育宣传。深入开展主题宣传,深入挖掘、提炼,系列化开展单位、个人典型经验或先进事迹报道,全面宣传展示教育改革发展成就。进一步做好党政报刊和教育报刊征订和使用工作。加强校园广播、校园网站、手机短信平台、板报、橱窗等教育宣传阵地建设。进一步健全舆情监控、引导机制。